5月25日，第十八届“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛于成都医学院拉开帷幕。四川农业大学科创乡村人才振兴调研团的参赛作品《从使命召唤到双向奔赴：青年“头雁”校地共振孵育模式探索——基于四川省45个区县青年“头雁”的实证调查》获得佳绩。
自2022年《乡村产业振兴带头人培育“头雁”项目实施方案》实施以来，学校主动融入国家战略布局，将“头雁”培育确立为核心任务，依托深厚的教育资源积淀，构建起具有示范效应的特色培育体系。在导师培养机制方面，创新实施“团队导师帮扶”模式，构建“5个1”精准帮扶体系，搭建“2+1+N”支持架构，推动校内学术导师与校外行业专家协同育人，实现理论教学与实践指导深度融合。空间布局上，在川渝两地科学规划，建成50个“乡村振兴人才孵化基地”，为学员提供实训实践平台。服务保障层面，成立专业化“头雁服务中心”，开通“头雁365”全天候服务热线，确保学员诉求及时响应。教学模式上，引入PAD教学，通过创设真实问题情境，强化课堂互动与实践应用，助力学员将理论知识转化为解决实际问题的能力。同时，开创性地开展“专家问诊”活动，以现场互动问答形式，为学员农业生产全流程提供一站式解决方案。目前，学校“头雁”培育项目成效显著，充分彰显了培育体系的科学性与实效性。
四川农业大学学生团队获得佳绩。（四川农业大学 供图）
2024年暑假，科创乡村人才振兴调研团以各县域乡村为重要调研基点，以“头雁”学员和高素质农民为主要调研对象，紧密围绕人才赋能产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕等乡村振兴关键领域，深入开展乡村振兴人才发展、能人兴村典型案例、产业转型实践以及新型农村集体经济发展创新模式等方面的调研工作。经过不懈努力，最终形成了《从使命召唤到双向奔赴：青年“头雁”校地共振孵育模式探索——基于四川省45个区县青年“头雁”的实证调查》这一调研报告。团队成员贾瀚森感慨道：“通过深入乡村，与‘头雁’进行实地交流，我对‘头雁’的内涵有了更深刻的理解。此次团队获奖，更是激励着我以‘头雁’为榜样，努力成为‘头雁’式人才。”（完）