编者按：近年来，成都市关心下一代工作委员会大力推进“五老”工作室建设，在组织发动、服务内容和方式上不断拓展创新，涌现出一大批具有特色经验和显著成效的“五老”工作室。今天，让我们一起来看成都市双流区实验小学“五老”工作室的实践探索。
在成都市双流区实验小学的校园里，有一位头发花白却精神矍铄的“银发讲师”——退休教师肖汉英。由她牵头的“肖汉英‘五老’工作室”，自2020年成立以来，以家校社协同育人为核心，深耕家庭教育指导、青少年成长关爱，成为校园里的“育人暖炉”，更辐射周边社区与学校，为“五老”助力青少年成长提供了鲜活样本。
工作室的诞生，源于学校推进“家校社协同育人”的迫切需求。此前，双流实验小学已建立家庭教育指导服务中心，为进一步整合资源，学校聘请有着丰富教育经验的肖汉英担任特聘专家，组建“五老”工作室。学校党总支书记、校长直接领导，德育处全力配合，从组织架构到硬件保障，为工作室筑牢运行根基。作为双流区教育系统的示范窗口，工作室还时常接待其他学校的老师、家长观摩学习，形成良好的辐射效应。
针对处于幼小衔接的家庭，肖汉英开设专题讲座，2020年至今已接待家长200多次、覆盖1000多人。2024年暑期，她推出“线上早读会”，每天半小时线上朗读家庭教育知识并互动，60场直播服务300多位家长，累计互动超千次。
肖汉英作为双流区关工委“五老”宣讲员、成都市关工委宣讲团成员，带领工作室团队配合区关工委、教育局等部门，深入学校、社区开展党史、家风家教、“五防”安全教育宣讲50多场。
如今，工作室已从肖汉英的“单打独斗”发展为“团队作战”，工作成效获得广泛认可。肖汉英本人也收获诸多荣誉，先后获评成都市“优秀少先队志愿者辅导员”、首届成都市关工委“最美宣讲员”等。
目前，工作室的经验已在双流区多个社区与学校推广。未来，这支“五老”队伍将继续优化宣讲内容、创新服务方式，让银发力量持续为青少年成长护航。（完）