清代方志学家章学诚将地方志称为“经世致用之书”，强调志书要突出实用价值，凡所记载，皆为所用。
然而随着时代发展，移动互联网全面渗透，志书使用人群逐渐减少，“养在深闺人未识”现象明显。这一现实困局并非“存史资政、教化育人”需求的消失，而是编纂理念滞后，内容脱离需求，实用价值降低，使用功能减弱。
当前，第三轮地方志书编修试点已在全国展开，新一轮修志试点热潮正在形成。如何让新编志书回归实用，彰显价值，是需要地方志工作者回答的时代之问。
在新的时代条件下，实现“更多人使用志书”的目标，需要坚持“修志为民、为民所用”的初心，破解用志壁垒高、场景衔接弱、触达渠道窄、价值转化难等问题，从编纂理念、内容供给、数字赋能、应用场景等方面创新发力，重构“修用结合”体系，让志书从藏于阁楼的典籍变为大众可及的资源。
创新编纂理念是志书走向群众的源头。突破“全备至上”的传统认知。体量巨大，篇幅冗长，并非方志存史资政的必然要求。志书的价值是突出实用标准，萃取精选资料，准确呈现史实，总结历史经验。在保留资料属性和坚持志书体例的前提下，精简冗余内容，避免资料堆砌，破解重编轻用，降低使用壁垒。
《成都市第三轮地方志书编修工作方案》明确构建“总志+分志+专志”体系，规划编纂总志1部，首批分志26部、专志10部。总志将优化篇目设计，聚焦重点内容，提高信息密度，有效控制篇幅，坚持“述体统领、宏观概括”，侧重记述过去20年城市发展脉络、重大变化和区域特色；分志侧重行业部门系统记述；专志侧重特色主题深入记述。总志、分志与专志相互补充、有机衔接，形成相对完备的志书体系。
创新内容供给是使志书贴近群众的关键抓手。打破志书“馆藏书”的高冷印象。既有官修信史的权威底色，又有可感可及的表达温度。在内容真实、数据准确的基础上，突破传统体例和部门供稿的局限，围绕大众需求进行内容重构和逻辑筛选，让群众看得懂、愿意看，让志书成为市民的乡愁载体和文化记忆。增加图表占比，适当运用专记、延伸阅读、二维码等新形式，提升志书可读性和表达力。
《成都乡镇简志》。
通过第三轮修志，推动内容多元转化，打破单一文本呈现，推动基于志书，编纂分众化、轻量化、趣味化的衍生读物。比如，面向青少年的乡土志绘本，面向游客的风土志手册，面向创业者的产业志简编以及聚焦美食、文旅等主题的小志、简志。提炼志书内容，制作口袋书、漫画书、短视频、微短剧、音频故事，将志书内容拆解为碎片化、场景化产品，实现志书从“被珍藏”到“被常用”的转变。
“成都方志云”小程序。
创新数字赋能是志书触达大众的重要路径。打破志书“线下馆藏”的传播壁垒，摆脱纸质志书体量庞大、查阅不便的局限，依托大数据、人工智能技术建设方志云，实现数字存储、智能检索和全网共享，让群众在指尖上查阅，提升志书触达面和使用率。近年来，成都市地志办聚焦方志资源数字传播与利用，积极打造“成都方志云”。作为全国地方志系统首家在线阅读小程序，该平台已汇集电子化书籍1100余部，总字数1.9亿字，支持全文与语义检索，上线以来阅读量突破300万，接入DeepSeek大模型后数据查阅量同比增长了300%。
创新场景运用是挖掘志书价值的有力举措。突破志书“史料查阅”的场景限制，融入生活，创新载体，让方志成为可参与、可应用的城市文化资源。在景区设置方志驿站，向文旅产业延伸；在村（社区）设立微方志馆，为基层治理赋能；在中小学开设方志阅读空间，向学校教育扎根。
近年来，成都市地志办不断丰富方志运用场景，推动方志文化走进校园，直达基层。举办“蓉城方志好课”展评，探索方志+语文、美术、地理等学科融合模式，开发115堂方志课程，成为学生了解家乡、涵养文化的鲜活教材。构建市、区县、社区三级方志馆体系，建成方志文化阵地191个，方志成为基层文化建设、凝聚乡土共识的治理资源，为推动“全民用志”提供了成都经验。
第三轮修志已经全面启动，新编志书需要焕发新的生机，回归“为用而编”的实用价值，破解“编完束之高阁”的困境，围绕“更多人使用志书”目标，以理念创新引领方向，以内容创新夯实基础，以传播创新拓宽渠道，以场景创新激活价值，让方志走出馆藏，走向大众，实现从“编出来”到“用起来”的转变，成为以文润城的文化养分，以文化人的精神根脉。（王欣）